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學術型碩士研究生培養過程現狀調查

親愛的同學,
您好!感謝您參與本次調查。為了解濟南大學學術型碩士研究生學習和培養過程,提高研究生培養質量,現開展碩士研究生培養過程現狀調查。本次調查采取匿名形式,如實填寫即可。您的意見將為我們的研究提供寶貴的數據支持,懇請如實填寫!我們承諾,本問卷只用于學術研究,不會向任何人透露您的信息。再次由衷地感謝您對本次調查工作的支持與配合!
一、個人基本信息
1. 您的性別:
2. 您的年級:
3. 您是否跨專業報考:
4. 您的專業類別:
二、學術成果
5. 您上個學期參加過三次及以上學術講座(包括線上線下)。
6. 您在過去一學年參加過學術會議(需要投稿)。
7. 您在過去一學年發表過一篇及以上普刊論文。
8. 您在過去一學年發表過一篇及以上CSSCI論文。
9.

您在過去一學年參加過導師的科研項目或課題研究(包括在研和已結題)。

10.

您在過去一學年獲得過學術成果獎(例如省社科、國社科等)。

11. 您在過去一學期的學位課平均成績在90分及以上。
12. 您的課程作業和課程論文要求進行AI查重率(查重率小于20%)。
13.

您平均每周課后為每門課程投入3個小時用于完成作業、文獻閱讀和復習。

14. 您通過課程學習掌握了科學研究的思維方式和方法。
15.

您能夠撰寫規范的文獻綜述和研究報告。

16.

您能夠良好地開展論文研究設計。

17.

您能夠熟練使用SPSS等工具分析數據。

18.

您能熟練使用專業數據庫檢索文獻(如知網、Web of Science等)。

19.

您能夠在學術會議、組會等場合清晰流暢地匯報研究進展和成果。

20.

您能合理安排研究時間、制定計劃并嚴格執行。

21.

您能夠遵守學科規范并正確引用參考文獻。

22.

在論文寫作過程中,您參考的高影響力學術文獻(如SCI、SSCI、CSSCI等)數量達到了20篇及以上。

23.

您能夠在論文寫作過程中嚴格按照學校規定的標題字體、字號及段落間距等格式要求進行排版。

24. 您認為現開設課程對您能夠保證撰寫的論文創新性內容占比達到總篇幅的20%及以上。
25.

您在論文提交前,能夠對論文進行至少3次的語言規范性檢查(如錯別字、語病等)。

三、培養過程
26.

您所在的學校現有課程能夠滿足您的興趣需要。

27.

您認為您所在專業的課程體系與個人的研究方向非常匹配。

28. 您的教師在教您所在的學校開設了專業相關的前沿課程
29.

您所在的專業課程體系中必修課和選修課的學分比例是合理的(如必修課占60%-70%)。

30.

您認為現有課程設置注重應用技能的培養。

31. 您您認為現開設課程對您學術能力的發展具有促進作用。
32.

您在學校開設的實踐課程中掌握了實踐技能。

33.

您的任課教師能夠做到按時上下課,不隨意調停課。

34. 您的教師課程的考核內容及方式能夠真正地反映研究生的學習效果。
35.

您的任課教師教學符合教學大綱的要求。

36. 您的任課教師在教學過程中會采用翻轉課堂、項目式學習等方式。
37.

您的任課教師教學內容有參考資料或文獻資料。

38.

您的任課教師授課內容條理清晰、重點突出。

39.

您的任課教師能夠利用有效的現代教育技術、網絡技術提高教學效率,并與傳統教學相結合。

40.

您在過去一學期中參加導師組織的學術討論或組會次數達到了10次及以上。

41.

您的導師要求您每周進行一次學習匯報。

42.

您的導師會在一周內對您的學習匯報進行詳細的書面反饋。

43.

您的導師會針對您的研究方向提供個性化指導。

44.

你的導師協助您制定研究計劃并每月至少檢查一次研究進度。

45.

您的學校為您提供基本的學習資源支持(如知網AI、資料室、實驗室)。

46.

您的學校為您提供學習場所支持(如討論桌、自修室)。

47.

您的學校每學期會聘請校外專家開設學術講座。

48.

您的學校設立了專項研究基金支持研究生開展學術研究。

49.

您的學校會為您提供參與實際科研項目的機會。

50. 您的學校與其他學校合作定期開設研究生論壇。
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