農村留守學前兒童家庭教育現狀調查問卷

尊敬的受訪者：

您好！本問卷旨在了解農村留守學前兒童的家庭教育現狀。問卷采用匿名形式，所有數據僅用于學術研究，請根據實際情況如實填寫。感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1.您的性別

男女

2. 您的年齡：

30歲以下31-40歲41-50歲51-60歲60歲以上

3.您的家庭監護類型屬于

單親監護祖輩監護親戚監護

4. 您的文化程度：

未接受正式教育小學初中高中/中專大專及以上

二、家庭經濟狀況

1.家庭主要經濟來源是？（可多選）

父母外出務工收入務農收入政府補貼（如低保）其他親屬支持其他(請注明)

2.家庭月總收入約為：

1000元以下1000-3000元3000-5000元5000元以上

3.每月用于孩子的教育支出（如繪本、玩具、學費）約為：

100元以下100-300元300-500元500元以上

三、教育觀念

1.您認為學前階段最重要的是培養孩子的哪些方面？（可多選）

學習知識（如認字、數數）生活習慣（如自理能力、衛生習慣）社交能力（如與同伴相處）心理健康（如情緒管理）身體素質（如運動能力）其他(請注明)

2.您贊同以下哪種教育方式？

嚴格要求孩子遵守規則，避免犯錯鼓勵孩子自由探索，允許試錯結合規則與自由，根據情況調整其他(請注明)

3.您是否認為游戲（如拼圖、角色扮演）是有效的學習方式？

完全同意比較同意一般不太同意完全不同意

四、家庭教育現狀

1.您每天陪伴孩子的時間大約為

少于1小時1-2小時2-3小時3小時以上

2.您通常與孩子進行哪些教育活動？（可多選）

講故事玩游戲（如拼圖、積木）教認字、數數戶外活動（如散步、運動）其他（請注明）

3.孩子是否使用手機/平板等電子設備？

從不使用偶爾使用(不超過一個小時)經常使用(超過兩個小時)

4.孩子與在外務工的父母溝通的頻率是？

每天一次每周幾次每月幾次很少溝通從不溝通

5.每次溝通的平均時長大約是多久？

少于5分鐘 5-15分鐘 15-30分鐘 30分鐘以上

6.溝通的主要方式是什么？（可多選）

電話視頻通話短信/微信其他(請注明)

7.溝通時主要談論哪些內容？（可多選）

學習情況日常生活健康和安全情感交流(如表達關心)其他(請注明)

8.您認為當前的溝通頻率是否足夠滿足孩子的需求？

完全足夠基本足夠不太足夠完全不足夠

五、心理健康

1.您是否注意到孩子有以下情緒或行為表現？（可多選）

容易哭泣或發脾氣不愿與其他孩子玩耍注意力不集中睡眠問題（如失眠、做噩夢）無上述表現

2.當孩子情緒低落時，您通常如何應對？

耐心詢問原因并安慰轉移注意力（如給零食、玩具）批評孩子“不要哭”不知如何處理

3.您是否了解兒童心理健康相關的支持資源（如心理咨詢、社區服務）？

非常了解聽說過但不太清楚完全不了解

六、面臨的挑戰

1.您在家庭教育中遇到的最大困難是？（可多選）

缺乏科學的教育方法時間不足經濟壓力大孩子不配合自身文化水平有限其他（請注明）：

2.您認為經濟壓力對孩子的教育投入有何影響？

嚴重制約（如無法購買學習用品）有一定影響（如減少興趣班參與）影響較小無影響

七、支持需求

1.您希望得到哪些方面的幫助？（可多選）

家庭教育方法培訓兒童心理輔導知識免費教育資料（如繪本、玩具）社區親子活動支持經濟援助（如教育補貼）其他（請注明）：

2.如果社區提供以下支持，您最需要的是？

低價或免費托管服務家長就業技能培訓教育資源共享（如圖書角）心理健康咨詢服務其他：

感謝您的參與！祝您和孩子健康快樂！

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