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鄭東新區育翔幼兒園大班教師關于培養幼兒時間觀念的問卷調查
敬愛的教師,您好!首先感謝您參與本次調查。對于幼兒來說,培養他們按時、守時、惜時的良好生活習慣,具有非常重要的意義。為了幼兒更好的發展,我們希望了解教師對于培養幼兒時間觀念的想法和建議。本問卷只做研究使用,沒有任何其他意圖。回答也沒有對錯之分,調查結果只做整體分析,不對個人做任何評價,您真實回答以下問題,謝謝您的支持。
一、基本信息
1. 您的教齡是
3年及其以下
3年以上5年以下
5年及以上10年以下
10年以上
二、現狀調查
2. 班級幼兒認識鐘表嗎?
多數認識到時針
多數認識到分針
多數可以能夠準確認識時間
多數不認識時間
沒有一個能認識時間(時針、分針、秒鐘)
3. 班級幼兒認識電子數字表嗎
多數認識到小時
少數能認識到小時
多數能準確能認識時間
少數能準確認識時間
沒有一個認識時間
4. 班級幼兒能夠感知時長嗎?(比如一分鐘是多長,一分鐘能夠完成哪些事情)
多數知道
少數知道
都知道
都不知道
5. 班級幼兒能夠區分一天當中的早、中、晚、上午、下午和今天、昨天、明天?
超過半數的幼兒會
一半會,一半不會
少于半數幼兒會
其他
6. 班級幼兒在一日生活中能夠合理安排時間嗎?
多數會
少數會
都不會
都會
沒有機會
7. 您認為教師有必要提升大班幼兒的時間觀念嗎
很有必要
一般
沒有必要
8. 您在一日活動中會引導幼兒認識鐘表嗎?
經常會
偶爾會
從不會
9. 您在一日活動中會計時讓幼兒完成一些事情嗎?
經常會
偶爾會
從不會
10. 您認為班級可以使用哪些材料幫助幼兒建立時間觀念【多選題】
時鐘
沙漏
計劃表
一段特定時間的音樂等
其他
11.
您會在哪些環節幫助幼兒認識時間?
入園
進餐
喝水
盥洗
午睡
活動組織
其他(請舉例)
12. 除上提到的環節外,您認為您班級的幼兒還在哪些事情跨環節上缺乏時間觀念?(您下一步打算怎么做?)
13. 您認為提升幼兒時間觀念可以從哪些方面入手?(請舉例說明)
環境創設
教育教學
家園共育
專題活動
三、對培養幼兒時間觀念的看法
14. 您認為班級大部分幼兒缺乏時間觀念嗎?可能的原因是什么?
是(說明孩子缺乏時間觀念可能的原因)
否(請簡要說明原因)
15. 您在時間管理或培養幼兒的時間觀念上有哪些好方法?
16. 對于“培養幼兒時間觀念”的觀點,您是否還存在困惑會疑問?如有,請簡單說明
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