此為預(yù)覽狀態(tài)，默認(rèn)選中前兩個被評者

360度績效考評

您此次的評價對象為：張三，李四

1.評分前請仔細(xì)閱讀指標(biāo)內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)，客觀填寫評分。

2.每項指標(biāo)滿分為5分

請選擇您要評價的述職人員。【多選題】

張三

李四

學(xué)習(xí)提升能力：主動要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能的能力

創(chuàng)新改進(jìn)能力：運用新思想、新觀念、新方法、新技巧改進(jìn)工作的能力

客戶服務(wù)能力：在培訓(xùn)工作中滿足客戶需求的意識

培訓(xùn)授課技術(shù)：授課前后的溝通技巧、培訓(xùn)過程的呈現(xiàn)技巧及控制技巧

抗壓能力：對壓力有正確的認(rèn)識，不因壓力失去信心，運用舒緩和調(diào)節(jié)方式并使自身保持良好狀態(tài)，并達(dá)成工作目標(biāo)的能力

執(zhí)行能力：有效利用資源、保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力

敬業(yè)精神：敬業(yè)愛崗，遵照工作職責(zé)與崗位規(guī)范、制度等要求完成和改善工作的精神

責(zé)任感：認(rèn)真自覺承擔(dān)工作職責(zé)，自發(fā)承擔(dān)工作后果

服從性：對本職工作安排貫徹的表現(xiàn)

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